کبوتري روي زمين مي نشيند. نگاهش مي کند. گندم ها را با پاهايش پخش مي کند. به نظر مي آيد دنبال چيزي است. روي سنگ کوچک قبر ام البنين مي نشيند. اين سو و آن سو مي رود. کبوتران ديگري کنارش مي نشينند. خادم آنجا ادامه...

در اين زمان، هدف اصلي آن است كه شيرخوار با طعم غذا و خوردن آن به وسيله ي قاشق آشنا شود. بنابراين روز اول، دادن يك يا دو قاشق مرباخوري غذا كافي است. مي توان مقدار كمي از غذا را در نوك قاشق مرباخوري گذاشت ادامه...

کودک نوپا بسيار روحيات متغيري دارد. در يک لحظه سلطان جهان است و با شادي دور اتاق مي‌دود و در لحظه‌اي ديگر مانند يک گاو خشمگين مي‌شود و با نا اميدي گريه مي‌کند و اسباب بازيهايش را پرت مي‌کند. البته لازم ادامه...

وقتي نوزاد به دنيا مي آيد يك لايه ي نازك غشا مانند از چربي روي پوست او قرار دارد كه نبايد در بدو تولد شسته و برداشته شود، چرا كه خود مي توان يك محافظ براي بچه در برابر تغيير دما و حساسيت هاي محيطي باشد.بعد ادامه...

آیا جزو آن دسته از کسانی هستید که خودشان موهای نوزادان یا خردسالانشان را نمی‌شویندزیرا می‌ترسند به آنها آسیب برسانند؟ آیا از روش‌های مراقبت از موهای نوزادان آگاه هستید؟ یک مادر با به دنیا آمدن کودکش در ادامه...

در جايگاه پدر و مادر، ما سعي مي كنيم كه به فرزندانمان رژيم غذايي سالمي را بدهيم، اما متأسفانه اين كار هميشه هم راحت نيست. بچه ها شيفته شيريني جات هستند، و به خوردن غذاهاي سالم كه البته ممكن است مزه خيلي ادامه...

در حالي كه فرزندتان از مدرسه تعطيل شده، توي ترافيك سنگين مسير خانه گير كرده‌ايد و فكر مي‌كنيد براي ناهار چه چيزي تهيه كنيد ناگهان فرزند 7 ساله‌تان با صداي بلند مي‌پرسد: «مامان چرا آسمون آبيه؟» ادامه...

حمام مي تواند زماني براي تفريح و شادي براي شما و کودک نوپاي تان باشد. نکاتي را که در زير مي آيد به خاطر بسپاريد تا براي کودکتان هيچ مشکلي پيش نيايد: * اولين و مهم ترين قانون اين است: هرگز کودک نوپايتان ادامه...

همچنان که فرزندتان بزرگ مي شود، دوست دارد که غذاي شما را امتحان کند و شما نيز علاقه مند هستيد رژيم غذايي او را متنوع تر کنيد اما تمام غذاها براي کودکتان سالم نيستند. بعضي غذاها هنوز مي توانندموجب خطر خفگي ادامه...

اشتباه بزرگ برخی والدین این است که در مورد مشکل زیاد صحبت می‌کنند و روش‌های ارتباطی خود را زودتر از موعد (نسبت به سن کودک) به کار می‌بندند و از کلماتی استفاده می‌کنند که کودک معنی آن‌ها را نمی‌فهمد. کودکان ادامه...

آدمي بايد در پنج خصلت با کودکان شرکت داشته باشد: يکي آنکه غم روزي نخورد، ديگر چون بيمار شود از عذاب ننالد وگله نکند- و آنکه هر طعامي داشته باشند با يکديگر خورند وچون با يکديگر نزاع کنند در دل نگاه ندارند- ادامه...

ناهار را که خوردند، امام خمینی خدا را شکر کرد و کنار کشید. خانم امام، ظرف‌ها را جمع کرد و آن را به حیاط برد. امام از جا بلند شد. کنار پنجره رفت. دید که خانمش تنها لب حوض حیاط نشسته است و دارد ظرف می‌شوید. ادامه...

رضا داشت مدادش را می‌تراشید. مامان گفت: «رضا! مگر تو امروز صبح مدادت را نتراشیدی؟ اگر این‌جور تند تند بتراشی، مدادت زود تمام می‌شود.» رضا گفت: «آخه امروز توی مهد، دوستم مجید مدادم را گرفت که نقّاشی بکشد. ادامه...

كودكان با محدوديت‌هايي در زمينه شناخت روبه‌رو هستند. آنان به تناسب سن و ميزان تحول عقل و شناخت خود، از مفاهيم برداشت‌هايي دارند. آشنايي با اين مفاهيم، سبب درك بهتر آنان و برخوردي درست در رويارويي با سخناني ادامه...