|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
• غدیرخم
|
غدیرخم روز غدير به ويژه با تاكيد پيامبر اكرم(صلي الله عليه و اله) و ائمه اطهار (عليهم السلام) در فرهنگ و ادبيات شيعيان به عنوان بزرگترين عيد اسلامي درآمده است زيرا اين رخداد از جهات مختلف حايز اهميت است. ازآنجا كه قبولي اعتقاد به توحيد و عمل به دستورات الهي در گرو اعتقاد و التزام به ولايت است، امامت و رهبري به عنوان يكي از اصول اساسي اسلام براي طرح دولت اسلامي در روز غدير شكل گرفتل، براي اين روز بزرگ، موقعيتي والا و ارزشمند پديد آورد ، آن چنان كه رسول خدا(صلي الله عليه و اله) و ائمه معصومين (عليهم السلام) و مومناني كه پيرو آنان بودند، از اين روز شادمان بوده و هستند. اشاره قرآن به روز غديرخم نيز حكايت از اهميت و ارزش بيانتهاي اين روز دارد. آنجا كه در آيه سوم سوره مائده ميفرمايد: "اليوم اكملت لكم دينكم و اتممت عليكم نعمتي و رضيت لكمالاسلام دينا..." امروز (روز غدير خم) دين شما را به حد كمال رساندم و نعمتم را بر شما تمام كردم و اسلام را به عنوان دين براي شما پسنديدم. ائمه اطهار (عليهم السلام) نيز در سخنان خود به طور مكرر به اهميت واقعه غديرخم پرداختهاند. امام رضا(عليه السلام) كه در بخشي از سخنان خود ميفرمايد: "اين روز (روز عيد غديرخم) روز كمال، روز ناراحتي شيطان و روزي است كه اعمال شيعه و دوستداران آل محمد (صلي الله عليه و اله) پذيرفته شده و خداوند عمل مخالفان آنان را باطل و نابود ميگرداند." ايشان در جاي ديگري ميفرمايند: " روز غدير در آسمان مشهورتر از زمين است". در روايتي نيز نقل شده كه از امام صادق (عليه السلام) پرسيدند: آيا براي مومنان غير از عيد فطر و اضحي و جمعه، عيد ديگري هست؟ آن حضرت فرمود: آنها را عيدي هست بزرگ تر از اين دو و آن روزي است كه اميرالمومنين (عليه السلام) در آن به خلافت و سروري مسلمانان از جانب خدا نصب شد پس رسول خدا (صلي الله عليه و اله) پيمان ولايت او را بر گردن مردان و زنان در غديرخم محكم ساخت. سپس ايشان فرمودند: عبادت در آن روز برابر است با عبادت ۸۰ماه و سزاوار است كه در آن روز بسيار ياد خداي عزوجل شده و ذكر او گفته شود و درود و صلوات بر پيغمبر فرستاده شود. از اين رو غدير را تنها نبايد در قالب نام يك سرزمين يا يك روز خاص گنجاند و به راحتي از آن گذشت، غدير را بايد درك كرد و از چشمه جوشان معرفت آن به اندازه وسع خود چشيد. نام غدير و حضرت علي (عليه السلام) بزرگمرد تاريخ همواره به يكديگر گره خورده به گونهاي كه طلايهداران امامت با تكيه بر آن ميتوانند به سر منزل مقصود هدايت شوند. غدير روز پيام رساني، تجديد ميثاق، تكميل دين و بيان حق و در واقع روز اسلام، قرآن و عترت است روزي كه پيروان واقعي مكتب حيات بخش اسلام بار ديگر روح و جان خود را با چشمه جوشان ولايت شست و شو داده و با اتصال به آن به مركز ثقل و هدايت نزديك ميشوند. عاشقان ولايت و امامت با فرارسيدن عيد غديرخم به نوعي ارادت خود را به خاندان پيامبر (صلي الله عليه و اله) و واقعه غدير ابراز كرده و هركس بر اساس معرفت و ظرفيت وجودي خويش برگي از اين دفتر برگرفته و ميگذرد باشد تا همه رهروان ولايت رستگار شوند. اين روز را به شما كاربر گرامي تبريك مي گويم سید احمد سجادی
|
|
( 0 نظر ثبت شده )
|
|
|
|
• وحدت (حوزه و دانشگاه)
|
وحدت (حوزه و دانشگاه) طی قرنهای گذشته استعمارگران برای بیگانه كردن مسلمانان از اسلام ،و خاموش كردن مساله ی ایمان و وجدان دینی در بین آحاد مردم اقدامات متعددي را انجام دادند. آنان در طراحی نقشههای فتوحات سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خود به مانع عمده ای برخوردكردند و آن اعتقادات اسلامی ملت ها بود. زیرا اسلام مصداق كامل دینی بود كه حقیقتاً با حمله و یورش همه جانبه و تجاوزكارانه ی دولتهای استعماری به مناطق مختلف دنیا بویژه مناطق اسلامی مبارزه می كرد. استعمارگران درشبه قاره هند، كشورهای عربی و ایران و هرجا كه احساس و وجدان دینی در مردم بیداربود این حقیقت را تجربه كردند. لذا برای تثبیت و پیشبرد نقشه های خود درجهت ازبین بردن وجدان دینی و ایمان اسلامی در مردم برنامه ریزی كردند. جاذبه ی قهری علم وپیشرفتهای علمی كه اروپا به آن دست یافته بود موجب شد تا جوانانی كه برای تحصیل علم به اروپا و آمریكا رفتند هدف تبلیغات ضد اسلامی قرارگیرند. اولین پرورش یافته های غرب غالباً كسانی بودند كه بخاطر ضعف نفس و فقدان تبلیغات مؤثر دینی نسبت به دین احساس بیگانگی و عناد می كردند. لذا بنیان دانشگاهها بر بی اعتقادی و معارضه ی با دین گذاشته شد و در دانشگاهها نه تنها دین را ضعیف كردند بلكه برخی از اساتید غرب زده به معارضه ی با آن پرداختند. امام راحل با آگاهی كامل نسبت به واقعیتهای تاریخی، راه حل مشكلات، بقاء استقلال و شعار نه شرقی و نه غربی در كشور را، در آمیخته شدن روشنفكران و تحصیلكردگان جدید، با دین و ایمان مذهبی و نیز آشناشدن روحانیون با پیشرفتهای علمی جهان و تجربه ی روشهای جدید ،می دانستند. شهيد مفتح از جمله افرادي بود كه توطئه استعمار در جدا نگاه داشتن دو قشر دانشگاهي و روحاني، از هم را با تمام وجود احساس كرده بود. وي در را تحقق بخشيدن به آرمان هاي بنيانگذار انقلاب اسلامي، ايجاد وحدت ميان اين دو قشر مهم جامعه را وجهه همت خود قرار داد. سخنرانيهاي ايشان در مسجد دانشگاه در ترغيب نسل روشنفكر و تحصيل كرده به اسلام اثر بسزايي داشت. به مناسبت مجاهدت ایشان در راه تحقق وحدت ميان حوزه و دانشگاه، روز شهادت آيت الله مفتح روز وحدت حوزه و دانشگاه ناميده شد. این روز را به همه دانشگاهیان و حوزویان تبریک گفته امید آن داریم هر دو نهاد در خدمت به اسلام و جامعه ی قرآنی موفق باشند سید احمد سجادی
|
|
( 0 نظر ثبت شده )
|
|
|
|
• وحدت (حوزه و دانشگاه)
|
وحدت (حوزه و دانشگاه) طی قرنهای گذشته استعمارگران برای بیگانه كردن مسلمانان از اسلام ،و خاموش كردن مساله ی ایمان و وجدان دینی در بین آحاد مردم اقدامات متعددي را انجام دادند. آنان در طراحی نقشههای فتوحات سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خود به مانع عمده ای برخوردكردند و آن اعتقادات اسلامی ملت ها بود. زیرا اسلام مصداق كامل دینی بود كه حقیقتاً با حمله و یورش همه جانبه و تجاوزكارانه ی دولتهای استعماری به مناطق مختلف دنیا بویژه مناطق اسلامی مبارزه می كرد. استعمارگران درشبه قاره هند، كشورهای عربی و ایران و هرجا كه احساس و وجدان دینی در مردم بیداربود این حقیقت را تجربه كردند. لذا برای تثبیت و پیشبرد نقشه های خود درجهت ازبین بردن وجدان دینی و ایمان اسلامی در مردم برنامه ریزی كردند. جاذبه ی قهری علم وپیشرفتهای علمی كه اروپا به آن دست یافته بود موجب شد تا جوانانی كه برای تحصیل علم به اروپا و آمریكا رفتند هدف تبلیغات ضد اسلامی قرارگیرند. اولین پرورش یافته های غرب غالباً كسانی بودند كه بخاطر ضعف نفس و فقدان تبلیغات مؤثر دینی نسبت به دین احساس بیگانگی و عناد می كردند. لذا بنیان دانشگاهها بر بی اعتقادی و معارضه ی با دین گذاشته شد و در دانشگاهها نه تنها دین را ضعیف كردند بلكه برخی از اساتید غرب زده به معارضه ی با آن پرداختند. امام راحل با آگاهی كامل نسبت به واقعیتهای تاریخی، راه حل مشكلات، بقاء استقلال و شعار نه شرقی و نه غربی در كشور را، در آمیخته شدن روشنفكران و تحصیلكردگان جدید، با دین و ایمان مذهبی و نیز آشناشدن روحانیون با پیشرفتهای علمی جهان و تجربه ی روشهای جدید ،می دانستند. شهيد مفتح از جمله افرادي بود كه توطئه استعمار در جدا نگاه داشتن دو قشر دانشگاهي و روحاني، از هم را با تمام وجود احساس كرده بود. وي در را تحقق بخشيدن به آرمان هاي بنيانگذار انقلاب اسلامي، ايجاد وحدت ميان اين دو قشر مهم جامعه را وجهه همت خود قرار داد. سخنرانيهاي ايشان در مسجد دانشگاه در ترغيب نسل روشنفكر و تحصيل كرده به اسلام اثر بسزايي داشت. به مناسبت مجاهدت ایشان در راه تحقق وحدت ميان حوزه و دانشگاه، روز شهادت آيت الله مفتح روز وحدت حوزه و دانشگاه ناميده شد. این روز را به همه دانشگاهیان و حوزویان تبریک گفته امید آن داریم هر دو نهاد در خدمت به اسلام و جامعه ی قرآنی موفق باشند سید احمد سجادی
|
|
( 0 نظر ثبت شده )
|
|
|
|
• عيد قربان
|
عيد قربان حاجیان به عشق ديدار وجه الله، دست از خانه ، کسب ، شهرت و جميع علائق شسته، به سوي بيت الله روان شده اند وقوف در عرفات را ( خارج از حرم است،) بجاي آورده به مشعر آمده و شب را به اذن دخولي که از حضرت دريافت کرده اند، در مزدلفه آرميده اند به مني آمده، و شيطان را هفتبار سنگ زده، قرباني کرده، سر تراشيده، پاي و سر برهنه به دنبال حبيب در تکاپو . اينک موقع خروج از احرام است، به شکرانه قبولي اعمال باید عيد گرفت، الحمد لله گفت، نماز عيد خواند، زبان به تقديس و تمجيد الهي گشاد، از جمال و جلال خداوند بيان کرد، الله اکبر الله اکبر لا اله الا الله و الله اکبر الله اکبر و لله الحمد الله اکبر علي ما رزقنا من بهيمة الانعام، الحمد لله علي ما ابلانا. تو ای برادری دینی من و جميع مسلمين بدين موهبت عظمائي که نصيب برادرانتان در آن مواقف کريمه شده است، عيد بگيرید، و به دنبال آنان قرباني کنید، نماز عيد بخوانيد، و به ياد جماعت حج پاي برهنه به صحرا رويند ونماز عيد را جماعت بگذارید. سيد احمد سجادي
|
|
( 0 نظر ثبت شده )
|
|
|
|
• سر زمين عرفات و روز عرفه
|
سر زمين عرفات و روز عرفه عرفات محلى در چند كيلومترى مكّه مکرمه است كه سرزمين عرفه نيز ناميده مىشود. بنابراين اضافه كردن كلمه «روز» به «عرفه»، مانند اضافه كردن «روز» به «غدير» است. چرا كه غدير نيز نام محلى مابين مكّه و مدينه است. بعضى نيز عرفه را اسم روز و عرفات را نام محل دانستهاند. طبرسى در مجمع البيان مىنويسد: عرفات اسم بقعهاى است كه وقوف حجّاج در آن واجب است و روز عرفه، روز نهم ذى الحجّه و روزى است كه حجّاج، عمل وقوف را انجام مىدهند. (مجمع البيان 294 /1 و 295.). در علّت نام گذارى آن سرزمين، به عرفه و عرفات نظرات مختلفى ذكر شده. از آن جمله: برخى گفتهاند: خداوند حضرت آدم عليه السلام را بر كوه صفا و حوا را بر كوه مروه در روز هشتم ذى الحجّه نازل كرد. آدم به حوا نظر كرد و او را نشناخت. پس به تفكّر پرداخت كه اين مخلوق كيست؟ و در روز نهم وى را شناخت. بنابراين روز هشتم را يوم الترويه (روز تفكّر) و روز نهم را يوم العرفه (روز شناخت) ناميدهاند. بعضى بر این باورند که: حضرت ابراهيم عليه السلام در روز هشتم ذى الحجّه خواب ديد كه بايد فرزندش اسماعيل عليه السلام را ذبح كند. به تفكّرِ عميقى پراخت كه آيا اين خوابْ شيطانى بوده، يا الهام و وحى بوده است. در روز نهم خواب ديد و معرفت پيدا كرد كه خوابْ وحى الهى بوده است. لذا با فرزندش صحبت كرد و روز دهم عازم ذبح اسماعيل عليه السلام شد. پس روز هشتم را ترويه، روز نهم را عرفه و روز دهم را اضحى (قربان) نام نهادند. بعضى از روايات نيز مىفرمايد: چون در روز عرفه به گناهان در پيشگاه الهى اعتراف مىشود، آن روز را عرفه مىنامند. روز عرفه يكى از اعياد معروفه مسلمانان است كه باعث آمرزش گناهان مىشود. پيامبر اكرم صلى الله عليه وآله فرمودند: «شيطان در هيچ روزى كوچكتر و بدبختتر و حقيرتر و خشمگينتر از روز عرفه ديده نشده است». (مستدرك الوسائل 168 /2.). در اين روز، زيارت قبر حضرت سيدالشهداء عليه السلام بسيار سفارش شده و چنانچه اين زيارت، با معرفت همراه باشد، ثواب هزار حجّ و عمره مقبول و هزار جهاد براى زائر، نوشته خواهد شد. (مفاتيح الجنان.). اعمال، مناجات و دعاهايى از ائمه معصومين عليهم السلام براى اين روز، وارد شده است. زيباترين مناجاتها و دعاها، دعاى عرفه امام حسين عليه السلام و دعاى چهل و هفتم صحيفه سجّاديه امام سجاد عليه السلام است. در اين دعا که 133 بند دارد، امام سجاد عليه السلام پس از بر زبان جارى نمودن كمال حمد (بند اول)، به نسبت موجودات با خالق يگانه پرداخته (بند 2)، به توصيف خداوند متعال مىپردازد (بندهاى 21 - 3) و تسبيح گوى (بندهاى 31 - 22) به بيان ويژگىهاى حمد (بندهاى 49 - 32) اشاره دارد و خالصانهترين درودها را به پيامبر اكرم صلى الله عليه وآله نثار نموده (بندهاى 55 - 50)، و سپس برخى خصلتهاى اهلبيت عليهم السلام را متذكر گشته (بند 56) و درودهايى زيبا به آنان (بندهاى 59 - 57) و پيشوايان دينى فرستاده (بند 60)، براى ولى خدا دعا مىكند (بند 63 - 61) و به ذكر خصوصيات و بايستههاى پيروان ولى خدا مىپردازد (بندهاى 64 و 65). سپس به برترى روز عرفه اشاره نموده (بند 66) فيوضات الهى به بندگان را متذكر مىگردد (بند 67) و به درگاه الهى اعتراف كرده (بند 68) و به تضرّع مىپردازد (بندهاى 85 - 69) و در پايان، خداوند را به مقرّبانش قسم داده (بند 68)، درخواستهاى خود را بيان مىنمايد (بند 87 تا آخِر) بخشی از کتاب نجوای عارفانه نوشته نگارنده سيد احمد سجادي
|
|
( 1 نظر ثبت شده )
|
|
|
1 2 3 4 ->
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
صفحه اصلی | مقالات |
اخبار و اطلاع رسانی |
کتابخانه موضوعی |
مجموعه تصاویر |
دریافت نرم افزار |
معرفی پایگاه ها
| بانک صوت و فیلم |
کارت پستال
نقشه سایت | ارتباط با ما |
درباره ما | عضویت | ورود به محیط کاربری
تمامی حقوق این پایگاه متعلق به پرتال فرهنگی و اطلاع رسانی راسخون می باشد. استفاده
از مطالب این پایگاه فقط با ذکر منبع مجاز می باشد.
|
|
|